頂山山頂大自然學校-寫自己的故事
大自然學校親師生共學團老師 / 親子連續性自然生活導引活動 / 夏冬令營--自立生活 /社區大學老師 / 鄭子太極拳老師 / 食農、環境教育講師 / 台北市青年農民
2017年6月19日 星期一
【親師生共學】幼幼組紀錄(第2堂-竹槍、盆栽種植)
"有感受",比"做很多事"還來得重要,不把行程排滿滿,因為單方面塞東西給小孩子,通常只會創造出不會思考、只會被動聽指令的人。唯有讓小孩子有思考的時間及空間,他們才會像個人,而不是像個機器人;唯有讓小孩子動手去做,道理跟實務並行,他們才能學會應用與變化,而不是空說一嘴道理;唯有讓小孩子有嘗試錯誤、適度承擔風險的機會,他們心理素質才會增強,學會如何抗壓、學會遇到問題要如何解決
每個小孩子有興趣的東西不一樣,一旦喜歡上了,就會印象深刻,每次來都必採來吃,甜甜的葉子
慢慢開始接觸種植,從土開始,小黃瓜育苗
接觸乾淨的土,很開心。因為市區的環境很難讓家長放心,所以不少小孩子受爸爸媽媽影響,也跟著會很害怕接觸土,但這裡是有機的環境,可以很安心接觸
要澆澆水,小黃瓜才會快快發芽長大
午餐時間,夏季的樹下吹吹風最涼快
疊駁坎時就地取材的大石頭,當成石桌椅來野餐
網室旁有個小水池,夏季泡泡水最好玩
使用竹槍打水仗
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