第二類雲遊溪山，主要以藝術，以及主題式應用為主
①結合基地周遭的相關展館，例如故宮、北美館、順益博物館
②美育的部分，從基礎開始，例如點線面空間結構、音樂的音符、律動、陶藝教育手作捏陶等等，還有各種天然素材及工具的運用、各種表演或裝置藝術，以及藝術家的故事
③主題式綜合應用，例如小導演大夢想的主題，從電影開始拆解，會有劇組人員、攝影師、配樂、海報設計、廣告行銷等工作；又如YOUTUBER的主題，要如何決定議題、如何做動畫、如何剪輯、如何錄音、如何製造音效等等
美學，在溪山基地或是相關展館，除了展覽之外，會是大人準備好素材讓孩子創作，帶了規則與技巧，而課後共學的頂山基地位處自然環境，自然素材俯拾即是，創作天馬行空，美學就建立在日常生活之所見所玩中；主題式，溪山基地會從現代生活中的職業所需能力，讓孩子接觸實作，試著找出自己的喜愛，而頂山基地除了應用學校所學，會是從在地日常的感受、摸索及創造中，覺知自己的熱愛，因為未來的很多職業及所需能力，現在還沒出現
