學校旁邊就是溪流，因此溯溪是運用在地資源的活動之一
一年級夏學季六月時的溯溪，主要是接觸溪山基地旁的內雙溪水域，這次二年級秋學季九月的溯溪，則是從溪山基地對面下到溪流，暖身後往上溯至楓林橋，再踢馬路走回學校。
雙主基地的溯溪不同，但都在同一條溪，頂山基地溯溪的溪段是在溪山基地更上游的地方，因此彩虹可以對比溪流上游跟較下游處溯起來的感覺，未來有機會，我會讓兩條溯路連接在一起
沒有讓孩子太早參加市場溯溪團的最大好處，是能一步一步慢慢體會，並根據基地的課程進度連結周遭事物(生態、地質、文化…)，不是單純在刺激玩水而已，因此不會變成養胃口、或是到難度較低、沒有比上次更刺激的水域就覺得無聊，而是不論在何處，都可以悠然自在！
